本书基于“有好的关系，才有好的教育”这一育人理念，以如何做好“关心人的教育”为核心话题，探讨在高中学段班级管理中落实生本理念下班级文化建设的基本途径。全书共分为五个部分，首先提出了建设以“关心学生成长”为主旨的班级文化的基本观点，然后从班级氛围营造、师生沟通、班级管理策略、学生个别教育四个角度阐述了班级文化建设的方法。具体分析了在班级文化建设中如何贯彻生本理念，把“关心学生”落实到班级文化建设的每一个细节。