本书作者提倡构建“博爱育人”文化思想体系，既包括办学理念、教育思想、办学思想，又包括教育实践中的一些理性思考和实际经验。书中阐述了博爱育人思想及体系建构，以缜密的思维、优美的文笔、生动的案例，比较全面地呈现了作者以博爱育人文化为引领，在规范学校管理、规划学校发展、建立博爱育人机制、深化课堂教学改革、优化学科教学等方面的基本思考、实践经验和创新成果，为新时期教育教学改革拓展了新思维、注入了新活力，值得广大教育同行参考借鉴。