这是一本关于初中英语教学方面的学术著作，本书共分为七个章节，首先是对初中生的英语学习兴趣现状和影响因素进行了分析，随后介绍了基于语境的词汇教学，帮助增强学生对单词理解；在教学过程中实施游戏化教学，为英语课堂增加趣味；引入翻转课堂教学，促进课堂师生角色的转变；运用音乐性教学，来增加英语课堂美感；最后介绍了阅读课堂中的任务型教学；引入了口诀教学，来帮助学生记忆语法知识。本书理论和实践相结合，希望为广大英语教师的教学提供启迪。