本书对大学英语教学与中国文化失语现象的现状及原因进行了分析，并提出适当改进策略来提高大学生及英语教师对于中国文化的掌握能力，改变他们对于大学英语失语现象的态度。作者在书中提出了针对提高大学英语教师的综合素质、培养学生正确的中西方文化价值观的具体措施，包括选择合适的教学资料、提高中国文化在教学中的比例等，从而提高大学英语教学效果，为社会培养更多高素质英语人才。