本书共五章，内容包括：“理论探析：大学职员职业道德建设的基本概念、理论基础和理论借鉴”“现实需要：大学职员职业道德建设是大学内涵式发展的必然要求”“现状分析：大学职员职业道德建设的实证研究”“规范构建：大学职员职业道德建设的重要环节”“协同创新：大学职员职业道德建设的策略选择”。