本书一本散文诗，作者结合其多年的教育行政管理、教育教学生活和行走山川的人生经历，以敏锐独特的视角，细腻流畅的笔触，用优美动人的文字，展现了他教书育人的诗化图景，表现了他赞美人生、追寻真理、赞美祖国秀美山川、向往真善美的美好情怀，体现了他对校园美好生活的追忆、对诸多教育问题的困惑与深刻思考，其中不乏深邃透彻的教育哲思。