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新时代校长专业化,范式转化与模式创新
本书主要适用于小学初高中校长学习。本书以新时代校长专业化发展的视角,开创性地探索了“哈尔滨市校长发展共同体”的理论与实践。从校长发展共同体项目的培训背景、方式和现状,确立了项目独有的培训模式;从校长发展共同体的内涵、三一模式的构想,开辟了校长培训的新模式;从校长发展共同体培训三一模式的“一题统领、一体多元、一谋多参”,探索了校长培训的实践策略;从校长发展共同体的课程体系、阶段成果,实现了校长培训的推广价值;从校长发展共同体未来趋势和前景,预测了校长发展共同体对哈尔滨教育未来的影响。
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