本书设置了四个学习阶段，分别是“课前——预习·梳理”“课中——思考·探究”“课后——巩固·提升”“课外——拓展·运用”。这四个学习阶段由浅入深，循序渐进，让学生在学习时能够打下良好的基础，在帮助学生牢固掌握基础知识的同时，注重提升学生的思维能力，教会学生解决问题的方法，扩大学生的知识面，提升学生的人文素养。