本书油“小学教育专业的课程思政教育理念教学原则与策略”“小学教育专业课程思政的八个维度及其诠释”“小学教育专业课程的课程思政教学评价原则、标准与操作策略”“小学教育专业代表性课程的课程思政教学研究”四部分组成。本书为小学教育专业各课程的课程思政教学构建了理论框架、教学原则与基本方法，可供读者在总体上把握小学教育专业课程思政的总体方向、教学边界与基本教学策略。本书构建了一整套完整的课程思政教学体系，可以为小学教育专业教师提供从理论原则、实际教学到评估评价的全程教学指导与参考。