本报告分为本科教育质量、高职教育质量2部分。本科部分从师资队伍、教学改革、专业发展、质量保障、学生学习效果等进行分析与解读，对本科教育质量进行全面分析和深入研判，提出对策与建议。高职部分对学生发展、教育教学、国际合作、服务贡献、政府责任等6个维度的监测数据进行分析，旨在为学校以问题为导向提升人才培养质量，构建校企命运共同体提供数据支持，指出未来发展的挑战与对策，为建设福建特色的德技并修、工学结合的职业教育体系提供参考依据。本报告分为本科教育质量、高职教育质量2部分。本科部分从师资队伍、教学改革、专业发展、质量保障、学生学习效果等进行分析与解读，对本科教育质量进行全面分析和深入研判，提出对策与建议。高职部分对学生发展、教育教学、国际合作、服务贡献、政府责任等6个维度的监测数据进行分析，旨在为学校以问题为导向提升人才培养质量，构建校企命运共同体提供数据支持，指出未来发展的挑战与对策，为建设福建特色的德技并修、工学结合的职业教育体系提供参考依据。