本书以发挥国家奖助学金的育人功能为切入点开辟资助育人新途径，实施励志和感恩教育，促进朋辈之间的相互激励与影响，激励每位学生在追求梦想的道路上不断前行。在全校获得国家奖助学金的同学中开展“励志·筑梦”征文的基础上，从中遴选出优秀的征文并进行适当修改，最终汇编成册。学校将此书作为学生励志的“鲜活教材”，对学生实施识恩、知恩、感恩、施恩的人文教育，提升学生的使命感和责任感，培育学生感恩意识。