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中国学习者英语习语变体理解研究
习语(idiom)是由两个以上单词组成的预制词串,约定俗成,原本属于语言系统中相对稳定的成分。然而在信息时代下,新媒体给广大使用者提供了大量接触和参与语言创新的机会,促使习语在使用中不时被改写或修饰转换,导致各种新颖变体形式相继产生,且变化频率呈走高趋势。尽管本族语者使用习语游刃有余,在二语学习中,习语是公认的畔脚石,其变体因变幻莫测,更是难上加难。习语程式性和创新性之间既互斥又互动的作用力益发明显,学习者在信息获取和日常交际中,必须具备处理这些变体的能力,才能保证阅读理解的准确度和流利度,这使语言变异现象成为二语习语研究中亟待探索的新问题。
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