本书是北京师范大学与北京市西城区教育科学研究院合作的小学精品校联盟项目“小学骨干教师学科教学与研究能力提升”的研究成果之一，包含北京师范大学京师附小、厂桥小学、奋斗小学、康乐里小学、三里河第三小学、五路通小学、宣武回民小学、展览路第一小学、中古友谊小学等九所学校的实践探索经验。书中详细呈现了每所学校以锻炼和培养青年骨干教师为目标，组建校本学科教研团队和开展教研活动的路径、形式和方法。项目学校充分发挥学校的主体作用，借助区教研部门及北师大课程与教学论专业研究者的专业指导和支持，基于自身特点，聚焦语文、数学、英语某一门学科，在学校教研组织结构和管理机制、学科教研组活动形式、教师学习共同体建设路径、课堂教学改革与创新的思路与方法、学校对教师持续性发展的支持策略等方面形成了许多值得其他学校学习和借鉴的经验。全书共分九章，每一章分别是一所学校的经验，均包含学校简介、项目实施背景、项目实施经验、项目实施成效等部分，描述和总结各校的具体做法，分析和讨论这些实践尝试给青年骨干教师队伍建设带来的积极影响。