本教材共有30余项实训操作，每项由实训目标，时间，操作准备，实训步骤、注意事项、习题、评分标准组成。客观性操作用图表与说明帮助学生理解。教材在突出专业理论与技术教学的同时，亦注重学生人文素质的养成，如实训目标，实训内容等增加了人文关怀的内客，并列入护理质量考核评分标准，使教师在教学，学生在练习中自觉融入人文关怀的情境，培养学生良好的人文素养。本教材编写以技能指导为主线，以基本知识和基本技能训练为宗旨，达到真实体现妇儿护理特有技能实践的科学性和改善纯理论教学状况。