身临其境背古诗:小学版_刘大炜吴林林林志桐_9787516672174

本书的开发是基于3X教育理论，即发现、实现、呈现。强调通过探究、实践和展示来学习和成长。

本书的古诗均来自最新版的人教版语文课本，按照年级、学期、页码排序，方便读者查阅。适用于对图像记忆方法和古诗词记忆有兴趣的人士，特别是小学六年级以内的学生。

本书的学习单元是按照发现、实现、呈现的结构布局。每首古诗的第一页是带拼音的原文和注释，发现需要记忆和理解的内容；第二页是通过图像实现对古诗的记忆；第三页则要求读者呈现自己所记忆的文字内容，我们鼓励想象力和美术基础比较好的同学把自己大脑中的情景绘制出来。

本书的研发邀请了多位记忆大师、语文教师、小学生、美工共同参与，融合不同视角，其目的就是让老师容易教、学生容易学，注重学生的主动性、探究性和实践性，提升学生对古诗词知识的记忆，同时提高记忆能力、理解能力、自学能力，并发展想象力、

批判性思维、创造性思维，提高学生的学习兴趣和学习成效。

在使用本书的过程中，有几点建议希望大家采纳：第一，一定要通过图像来记忆和回忆；第二，尽量只记一遍然后立马回忆，如果有遗漏的再找原因，理解记忆的技巧，提升记忆能力；第三，想象自己是作者站在场景中，换位思考，最好将自己看过的情景与诗词的情景对比；第四，用 1/3 及以上的时间回忆，多次回忆，回忆是最好的记忆方式。

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