本书以中国作家协会下设的作家培养机构鲁迅文学院（前身为中央文学研究所）为研究对象，探讨了其教学模式，培养作家的成效，将其作为中国化创意写作探索的一个样本，进行了深入研究，有较高的学术价值，填补了中国作家协会作家教育研究和中国化创意写作研究的空白，对中文创意写作的研究、教学等带来很好的启发和帮助。

叶炜·著 创意写作文学博士，创意文化产业管理博士后，美国爱荷华大学访问学者，创意写作硕士生导师。中国作家协会会员。曾获第三届茅盾文学新人奖、《当代作家评论》优秀论文奖（2019年），第十六届中国当代文学研究优秀成果奖等。现为浙江传媒学院创意写作中心主任，浙江网络文学院执行院长。