本书是《从憨憨到敢敢》的姊妹篇。
《从憨憨到敢敢》是蚯蚓老师为上一届学生量身定制的毕业礼物，书中收录了她为学生写的四十六个人物素描故事，出版之后受到读者的热烈欢迎，不断加印。
送走了《从憨憨到敢敢》的六（4）班，蚯蚓老师被降级到四（3）班，开启一段全新的师生旅程。
开学第一天，就有孩子跟蚯蚓老师说，他们毕业的时候，也想收到像《从憨憨到敢敢》这样的毕业礼物。因为蚯蚓老师记录的是他们童年的样子，故事里都是童年的味道。
这就样，从憨憨到敢敢，从懵懵到懂懂，又一群孩子长大了，又一群闪光的童年生命向我们走来……
★一鸣惊人，蚯蚓老师黑马处女作横空出世深受好评
蚯蚓老师黑马处女作《从憨憨到敢敢》，
原生态捕捉当下校园生活的珍贵瞬间，
帮助家长读懂孩子的内心世界！
出版后得到多位大咖推荐，入选百班千人，
受到读者的热烈欢迎，不断加印。
★载誉归来，再出手为新一届学生打造创意毕业礼物
送走了《从憨憨到敢敢》的六（4）班，
蚯蚓老师被降级到四（3）班，开启一段全新的师生旅程。
蚯蚓老师再出手，用生动鲜活的文字记录孩子们的成长。
从憨憨到敢敢，从懵懵到懂懂，
又一群孩子长大了，又一群闪光的童年生命向我们走来……
四十六幅简洁、传神的肖像素描，与文字交相辉映。
★孜孜不倦，启迪学生激活作文思路令大咖赞不绝口
因为一直生活在泥土里，所以，眼睛朝向光明的同时，密切关注着土地上的一切生命。眼睛朝下，看见一个个活泼泼的儿童；笔尖向下，书写一个个活泼泼的儿童。这就是蚯蚓老师，一位草根名师的情怀和教师作家的使命。
特级教师、谷里书院创办人 张祖庆
自序
送走了《从憨憨到敢敢》的六（4）班，我被降级到四（3）班，开启一段全新的师生旅程。
开学第一天，就有孩子跟我说，他们毕业的时候，也想收到像《从憨憨到敢敢》这样的毕业礼物。这是我为上一届学生量身定制的书，收录了我给学生写的四十六个人物素描故事。
我说：别的不行吗？
不行。理由是：我写的故事，都能找到身边同学的影子；老师给学生写一本书，他们会感到自豪；老师记录的是他们童年的样子，故事里都是童年的味道。
孩子们像哲人一样，在我面前叽叽喳喳，我好像看到了十年、二十年之后，他们捧着这些故事，津津有味品读的画面。于是，我爽快地答应了他们的请求。
（3）班的宝藏真多。几米乐爱讲笑话，他讲的时候，双手叉着腰，瘦得像树叶的身子前后摇啊摇，让人情不自禁想笑；嘟嘟男喜欢抠鼻子，一边抠一边沉思，眼珠子如镶嵌在夜空中的宝石，闪闪发光；紫藤萝这个女娃娃，成天穿着运动服，挤在男生堆里，打篮球、斗鸡，还总嫌弃其他女生穿裙子，让人哭笑不得。
像这样的孩子，（3）班还有很多很多，我徜徉在他们的世界里，跟他们一起开启创意无极限，他们玩牌我跟着玩，他们打球我跟着打，他们聊天我跟着聊，然后，把这些故事一一记录下来。
我常把写好的故事读给他们听，有时一个故事只读一两段，他们听得欲罢不能，心痒难耐，追着我要听完。我不答反问：接下去可能会写什么？他们乐此不疲地往下续编故事。编得尽兴了，我才会把剩下的故事读给他们听，编中的觉得跟我心有灵犀，没编中的，就说他的故事更有趣、更合理，一定让我写进故事 里。不知不觉中，他们的作文水平提高了，发表和获奖的喜讯频频传来。
不知不觉中，原先喜欢地上爬的小亮仔坐到了凳子上；不爱与人玩的小樟树，融入了集体中；爱哭的丝丝雨，脸上挂起了笑容。孩子们说这样很快乐。
我也越来越快乐。
偶尔我也会写他们的缺点，那是为人师的使命，站在旁人的角度，用换位思考的方式提醒他们，假如遇到这样的问题，我会怎么处理。不说教，不啰唆，他们欣然接受。
有孩子跟我说，读了这些故事，看到了每个同学不同的一面，学会了用包容、理解的心态，去对待每一个人，心胸宽广了，同学之间和谐了。这是我在写故事之前，绝对没有想到的，是孩子们赋予了这些故事新的内涵。
每天，都有孩子追着我问，什么时候写他。每每这时，我都会装作很苦恼地说：天哪！我现在很忙很忙啊，忙着给你们上课，忙着策划活动，忙着带你们看书，忙着……
于是，每天都有孩子跟我说，今天班里发生了什么事，我的故事可以怎么写。为了让我有更多的故事可写，甚至有孩子还创造素材：在班里用孵蛋器孵小鸡、用废品做笔袋、自制风筝……我的故事，变得丰富起来，他们说这样的故事，才是（3）班的故事。
这下，他们终于可以骄傲地对我说：你安心写故事，班级我们会管理好，活动策划、阅读安排、写作训练都不在话下。
我给他们写故事，他们也不甘寂寞，主动加入我的写作行列。他们陪着我，学着我的样子，按学号轮流，每人也给每个同学写一个故事。每写完一个同学的故事，都整理成一本小册子。毕业时，四十六本小册子，四十六个孩子人手一本，作为同学之间的毕业礼物。
他们说《从憨憨到敢敢》是师哥师姐们拟的书名，他们也不能落后。于是，我的故事写好，他们开始为了书名而大战。帅哒哒说用《来来趣趣》，（3）班都是有趣的灵魂；冰激凌说《蚯蚓班》更好，他们都是一群小蚯蚓；小宇宙说《从懵懵到懂懂》最合适，说不出为什么，就是觉得它好。
懵懵懂懂，最本真的状态，生命成长的序列，那么自然、那么真诚地流露了出来。就它了，《从懵懵到懂懂》，所有人，一致鼓掌通过。
看着孩子们的笑脸，我由衷地感叹：懵懵也好，懂懂也罢，他们都是一群小可爱。
曹蚯蚓
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