《儿童视觉艺术创想——材料与活动的探索》是由深圳市名园长工作室主持人罗艳园长带领教师团队，基于“真问题、真情境、真学习”的理念，历时4年，引导教师团队深耕儿童美术教育,深入研究适宜性美术材料，研究儿童与材料互动的行为特点，引发教师对儿童审美偏好、学习特点的观察与反思，进而探索支持儿童与材料自主互动、深层次学习的有效指导策略，记录儿童创意表征实践活动经典案例故事为主体的儿童视觉创意图书。全书分为“儿童视觉艺术创作” “美术材料的适宜性探索” “自然美术材料的适宜性探索” “自然美术材料的适宜性探索”四个篇章。本书通过上百个经典案例，让儿童体会创作材料、了解创意手段、感受艺术形式、实践创意活动。图书从培养儿童动手能力的过程中唤醒与生俱来的艺术本能，将艺术教育融化在有趣的课程中，让孩子更深切的欣赏万事万物的风姿，表现与创造自然淳朴的美感，体验“万物有灵”“万物有情”，从而去尊重和热爱生活。

主编罗艳

深圳市南华幼儿园园长，副高级教师，从事美术教育实践及研究工作30多年。深圳市首批“苗圃工程”名园长，深圳市“鹏城幼教蒲公英奖”园长，届、第二届深圳市名园长工作室及深圳市罗湖区第二批名师工作室主持人，广东省教育评估协会学前教育评估专家，深圳市学校规划与建设专家咨询委员会委员，深圳市教育督导评估专家库成员，深圳市教育局专业技术资格评审委员会入库专家;多次被聘为深圳市及福田区、罗湖区人民政府督学及责任督学;荣获深圳市教育工作者、深圳市优秀督学等荣誉，曾被国家教育委员会、广东省教育厅、深圳市教育局、深圳市文化局授予画比赛优秀指导教师;教学活动项目曾荣获联合国会合作项目，以及、市级教学活动优秀课例奖;主持、参与了十多项国家、省、市级课题研究，相关研究成果曾获广东省教育厅、广东省教育研究院、深圳教育科学研究院颁发的教育成果奖;主编《好的幼儿教育:从淳美环境的创设开始》《绿色》等书籍，以及参与编写多部专业书籍;多篇论文获国家、省、市级奖励或公开发表。

副主编

唐艳

16年开始任深圳市南华幼儿园副园长，现为深圳市南华幼儿园成员园一一深圳市罗湖区龙苑幼儿园园长，副高级教师。获高级心理咨询师执业。曾担任深圳市人民政府督学，现任第八届罗湖区督学、深圳市优质示范幼儿园视导员。从教25年，曾获“深圳市优秀教师”“深圳市学前教育苗圃工程首批与第二批骨干园长”“广东省南粤优秀幼儿教师”等荣誉称号，先后参与课题研究，主持市级多项课题。曾参与编写多部教育专业书籍，多篇论文获、市级奖励。