本书共八章，内容包括：开放教育现代化概述、开放教育管理体制的现代化、开放教育办学体系建设的现代化、开放教育人才培养目标的现代化、开放教育课程与资源建设的现代化、开放教育教学模式的现代化、开放教育教师队伍发展的现代化等。

第一章 开放教育现代化概述

第一节 开放教育的基本概念

第二节 开放教育的发展历程

第三节 开放教育的国际经验

第四节 我国开放教育的历史回顾与现实选择

第二章 开放教育管理体制的现代化

第一节 开放教育管理体制现代化的概念

第二节 开放教育管理体制的国际比较

第三节 开放教育管理体制的影响因素

第四节 开放教育管理体制现代化的问题与策略

第三章 开放教育办学体系建设的现代化

第一节 开放教育办学体系建设现代化的概念

第二节 开放教育办学体系建设的现状

第三节 开放教育办学体系的影响因素

第四节 开放教育办学体系建设现代化的策略建议

第四章 开放教育人才培养目标的现代化

第一节 开放教育人才培养目标现代化的概念

第二节 开放大学人才培养目标设定的国际经验

第三节 我国开放教育人才培养目标的现状

第四节 开放教育人才培养目标现代化的策略建议

第五章 开放教育课程与资源建设的现代化

第一节 开放教育课程与资源建设现代化的概念

第二节 国内外开放大学课程与资源建设的现状

第三节 开放教育课程与资源建设面临的问题

第四节 开放教育课程与资源建设现代化的策略建议

第六章 开放教育教学模式的现代化

第一节 开放教育教学模式现代化的概念

第二节 国外开放教育教学模式的发展

第三节 国内开放教育教学模式的发展

第四节 开放教育教学模式现代化的策略建议

第七章 开放教育教师队伍发展的现代化

第一节 开放教育教师队伍发展现代化的概念

第二节 开放教育教师队伍发展的国际比较

第三节 开放教育教师队伍发展现代化面临的问题

第四节 开放教育教师队伍发展现代化的策略建议

第八章 开放教育质量保证的现代化

第一节 开放教育质量保证现代化概述

第二节 国外开放教育质量保证审视

第三节 国内开放教育质量保证的发展

第四节 开放教育质量保证现代化的策略建议

参考文献