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建筑CAD基础教程 读者对象:中专
教材在编写过程中注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习,注重知行统一,坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。因此,本教材具有以下几方面的特点:一是校企合作开发。二是易学易懂,强调实用性。三是便于教学,强调操作性。四是内容丰富,强调拓展性。五是技巧性强。本教材既可作为中等职业学校教材,也可作为CAD技能大赛辅导培训教材。
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