本书属于师范教育类系列教材。本书总结了教师口语习得、运用、评价的最新研究成果，旨在指导教师和师范生学员开展相关活动，培养适应智能时代的教师教育。本书紧扣师范专业建设的双重属性特点，明确了基础教育阶段教师口语教学的重点难点，提出了卓越教师的口语培养目标、知识能力素质要求及实现途径。同时，教材选用的语词材料、名家名篇以及语言学习训练方式，有助于提升学生的家国情怀、文化素养和道德修养。