本书从石雕历史文化开始，阐明艺术的来源，总结当代石雕艺术审美取向，并着重分析石雕技法与创作过程代表性案例。希望通过这本书的介绍，能够不断推进艺术教育的初衷，更好地实践石雕技艺教学，唤醒高校学子身上的艺术审美能力，使他们在艺术的滋养和审美的熏陶下，更好地推动石雕这一艺术的传承和发展。