本书围绕“数学教育教学管理与分析能力培养”这一主题，以数学课程与教育教学为切入点，由浅入深地阐述了数学课程的性质与地位、数学教学与数学学习的特点、数学核心素养的内涵，并系统地论述了数学课堂教学管理的内涵与特点、数学课堂教学管理的策略、数学实验教学的基本要素、有效开展数学实验的教学策略、数学阅读的概念与特点、问题分析与解决能力的培养策略等内容，诠释了数学教育教学管理与分析能力培养的实用价值，以期为读者理解与践行数学教育教学管理与分析能力培养提供有价值的参考和借鉴。