本书分析了大学英语教学的现状与挑战，介绍了大学英语多样化教学模式的提出背景和意义，并阐述了大学英语多样化教学模式的理论依据，结合大学英语教学实践，重点讨论了任务型教学、合作学习、自主学习、混合式教学及翻转课堂等大学英语教学模式的定义、特点和实施步骤，全面展示了多样化教学模式在大学英语课堂中的实际运用，探讨了如何对大学英语多样化教学模式进行效果评估，并进一步研究了如何根据评估结果对教学模式进行改进和优化。