读者对象:本书可作为职业教育婴幼儿托育服务与管理专业、婴幼儿发展与健康管理专业、婴幼儿托育等专业的学生教材辅助资料，托育服务政策法规与职业伦理课程教师的必备参考工具用书，也可作为相关研究人员的参考资料，以及相关行政管理人员了解之需