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语言逻辑与语言教学研究
本书包括五章:索绪尔语言逻辑理论(索绪尔语言理论产生与发展、索绪尔语言逻辑理论概述、索绪尔语言理论的历史影响);预设的语言逻辑(预设的界定、语义预设和语用预设、预设的语言逻辑分析、预设逻辑应用与发展);语法、语言与篇章逻辑(语法与逻辑概述、篇章逻辑在现代汉语中的运用、篇章逻辑对现代汉语运用的影响);翻译哲学与英语教学(翻译哲学概要、金岳霖翻译哲学思想、逻辑学与英汉翻译教、英语素质教育与研究生语言素质培养;语用逻辑与翻译教学(基于关联理论的语用逻辑、语用逻辑在翻译教学中的应用、语用逻辑的教学实验研究)。
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