本书以培养学生人文精神为目标, 以提升学生文学艺术鉴赏能力、审美能力与水平为导向, 以提高学生综合素质为目的, 采用诗词、散文、小说、戏曲、中外演讲等经典名篇为单元构架形式, 本着难易适度、经典全面、有所侧重的原则来进行篇目结构的安排布局。在每篇文章后面设有“拓展练习”, 每个单元后面设有“单元能力训练”。