本书分七章，分别对德育基本理论的范畴研究、我国德育理论研究的多学科基础研究、德育理论研究范式与方法论研究、德育理论研究的价值基础研究、德育理论现代化研究、后现代与德育理论多样化研究、中国特色学校德育体系的理论研究等问题进行了探究，从总体上展示了40余年来德育基本理论研究的发展脉络及取得的主要成果，深刻剖析了中国德育研究的基本理论问题，并探索未来的发展趋势。