本书共十二章，研究者对职业教育产教融合核心概念进行梳理与界定，在比较我国产教融合相关政策的历史演进、借鉴国外产教融合相关立法及实践的基础上，分析当前我国推进产教融合的堵点和痛点，进而深入研究我国职业教育产教融合立法模式、功能、属性、体系结构、价值取向、立法原则、各相关主体的权利义务及其法律责任等问题，在立法层面寻求破解产教融合堵点和痛点的长效机制，持续推进产教深度融合，赋能经济社会高质量发展。