本书为广大陶艺教师在设计指向核心素养的陶艺教学时，提供了陶艺育人价值的探讨，陶艺学科基础知识的阐释，陶艺项目课程核心素养的解读，陶艺课程开发与建设的参考，陶艺教学设计与案例分析，以及《陶艺用书》使用与实施的建议等内容参考和提示。