本书对数学教学论研究的基本问题、基础理论和基本方法进行了深入浅出的阐述，内容涉及数学教学论研究的广泛问题，诸如学校数学教育的课程目标和教学目标、数学课程改革、一般教学理论、数学教学原则、数学建模等；同时对高等数学教学中数学思维及数学应用能力的培养进行了深入的分析和探讨，探究了不同教学模式对数学教学成果的影响。全书结构合理，脉络清晰，注重了内容宽、新、实的结合，较为系统地呈现高等数学教学的主要理论，总结了高等数学教学改革的策略。