为什么被某些人议论时,我们感觉被冒犯了;而当其他一些人谈论我们时,我们却又毫不在乎?
内疚和羞愧,到底哪个更令人痛苦?
当怀旧的情绪席卷而来,在感到痛苦的同时,为什么还会有一丝微妙的愉悦?
谈论妒忌的优点是否有意义?
想要和某人共情需要什么条件?
拒绝行乐难道不是一种病态的面对欢愉的方式吗?
伴侣、兄弟姐妹、父母...... 就是我们谈论爱时所提到的那些人吗?
读者通过观察居住在一栋房子里的七个角色所经历的不同故事,可以探索书中角色以及读者自身的情绪,并从中感受各种情绪独一无二的微妙之处,甚至可以了解人们是否对自己的情绪有错误的理解。
学会生活,是哲学的目标和意义。不论年龄大小,任何人都可以思考收获幸福的方式,探索拥有美好生活的奥秘。当然,也必须努力、自省,适时走出舒适区,拥有坚定的信念和老道的处事方式。学会生活就是学会独立思考并享受自由。本书的目的在于鼓励孩子们以及成年人反思自己的情绪,在哲学实践中锻炼自己,对自身、自己的情绪以及所做之事多一点了解。
认知情绪。
什么是恐惧、快乐、痛苦、挫折、愉悦?什么会引起恐惧、快乐、痛苦、挫折、愉悦......本书讲述16种主要情绪和29种与之相关的情绪,展现情绪世界的复杂性和多面性。
- 理解、表达情绪。
要想探索内心世界,需充分理解自己的情绪。45个关于情绪的表达,帮助读者清晰、精准表达自己的情绪,拒绝含糊。
- 思考情绪。
为什么有的小一点的孩子可以区分细微的情绪及概念,并准确形容自己的情绪,而有的大一点的孩子却不再具备这种能力? 是什么导致他们抑制了这种说出自己感受的能力?
- 关注情绪。
对孩子:当孩子沉溺在某种情绪中时,应及时舒缓、排解好他们的情绪,帮助孩子奠定早期心理健康基础,预防某些心理疾病的产生。
对大人:一些来自工作和生活的压力,可能会带来种种情绪,准确认知情绪,解决情绪,才能让自己免受煎熬,不陷入情绪内耗。
- 开发想象。
多样的阅读方式,引导读者深入参与到阅读中。想象书中角色的情绪世界,在潜移默化中,学会像哲学家一样思辨推理。
【作者】[西]古斯塔沃·普埃尔塔·莱斯
1975年出生于委内瑞拉加拉加斯,毕业于安德烈斯贝洛天主教大学哲学专业,是一名哲学教师、编辑、文学评论家和儿童文学专家。他曾创办亚里士多德学派儿童文学学院,目前是儿童文化杂志《La Leche!》的编辑。
【绘者】[西]埃琳娜·奥德里奥佐拉
1967年出生于西班牙圣塞巴斯蒂安,是一位屡获殊荣的插画家。自1997年起从事插画工作,风格细腻且富有情感,色彩内敛柔和,她的奇特构思和对颜料的运用也让作品与众不同。目前她已出版了一百多本作品,被翻译为中文、英语、日语、韩语、德语、法语、意大利语、葡萄牙语、荷兰语、波兰语和土耳其语等。
她的插图获得了许多奖项,包括:
2006年 IBBY荣誉奖
2006年 西班牙文化部所授予的青少年儿童读物插画奖
2009年 Euskadi奖
2010年 韩国CJ图画书大奖
2014年 国际Junceda奖
2015年 布拉迪斯拉发金苹果奖
2015年 西班牙国家奖插图类奖
2020年 白乌鸦奖
多次提名阿斯特丽德·林格伦纪念奖
多次提名国际安徒生奖
受邀为2022年博洛尼亚童书展书目设计封面