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拓展型学习任务群 读者对象:小学教育工作者
本书是一本介绍整本书阅读实践研究的专业图书,主要介绍了拓展型学习任务群的理论基础、实施方法和实践效果。通过对多个整本书阅读实践案例进行分析和总结,阐述了如何通过拓展型学习任务群的方式,促进读者在阅读过程中的自主探究和思考,进而提高阅读理解能力和表达能力。此外,本书还介绍了拓展型学习任务群实践中遇到的问题及其解决方法,以及笔者在实践中的体验和反思。通过本书的学习,教师和教育工作者将能够更好地理解拓展型学习任务群的实质和方法,掌握整本书阅读实践的具体操作技巧,提高教学水平和教育质量。
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