本书以文化自信理论为指导对大学英语教学的策略展开论述，内容包括：文化与文化自信、大学英语教学中的文化教学、“文化自信”视域下大学英语文化教学的转向、“文化自信”视域下大学生综合素质的培养、“文化自信”视域下大学英语教师专业素质的提升等。