为了实现教学内容与岗位对接，强化学生跨学科思维方式和综合创新能力的培养，该课程的设置及教学内容的选择以普及计算机技术在医学岗位的应用为主，针对学生的基础实际，以课程标准、国考一级考纲、医药类人才培养方案的相关内容，重构课程框架，教学中选取渗透专业知识的实操素材，增加了计算机前沿技术在医学中的应用、临床应用相关管理软件、医学信息系统等内容，实现了计算机基础课程与医学职业教育的有机融合，课程教学内容主要分为七个模块。