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科学命题技术研究
本书由浙江省教育厅教研室组织全省部分一线科学骨干教师、特级教师和教研员,结合本省教学实际编写,供一线教师学习与研究考试命题方法时使用。全书以《义务教育科学课程标准(2022年版)》为依据,结合浙江省综合评价的实践,从科学核心素养、不同层次的评价,不同类型的题目及其功能等角度切入,进行理论与实例相结合的分析和研究,共分五章,包括科学考试命题概述、科学客观性试题的命制、科学主观性试题的命制、科学实验探究试题的命制、科学优秀试题赏析。本书汇集了近年来教学改革实践的新成果,体现了国家对拔尖人才培养的新理念。
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