本书从高校德育的教育体系入手，论述了高校的教育理念的创新，然后对高校德育工作的创新方法、高校生活德育创新等内容做了系统论述，并进一步分析了在新媒体和互联网背景下高校德育创新实践等。具体内容包括：高校德育的概念、高校德育的体系结构与科学定位等。