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儿童“开-端”与教育之道 
定 价：50 元
9 7 1 8 5 7 7 5 3 6 9 5 4 读者对象:儿童教育研究人员
本书诠释了儿童作为成人开端的内涵，发现与唱颂儿童的“开-端”性地位，揭示了游戏作为儿童的“开-端”性行动。本书对儿童“开-端”的发现与理解，澄清了成人乃是儿童不断“诞生”的本真之义，消解了儿童与成人之间的两极对立关系。
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