本书以新媒体技术应用为主线，将全书划分为6个单元， 即认知新媒体岗位及新媒体工具、新媒体文字处理技术、新媒体图片处理技术、新媒体图文排版技术、H5 制作技术、短视频制作技术。从认知新媒体岗位开始，到文字处理、图片处理、图文排版、H5 制作、短视频制作，本书由浅入深，以任务驱动的形式介绍多个新媒体技术软件， 覆盖新媒体内容表现形式的全部制作技术。本书落实课程思政融入精神，每个任务都具有明确的课程思政要点，将“ 教、学、评＂ 贯穿始终。本书既可作为教师教学用书，又可供学生自主学习使用；既可作为中高等职业院校和应用型本科院校新闻传播类专业和计算机类专业的教材， 也可供新媒体从业者和相关社会人士阅读参考。

曾琦，毕业于北京联合大学，2008年至今任教于山东传媒职业学院，从事新媒体技术方向的研究；曾主持山东省教育教学研究课题《职教改革背景下新型活页式教材设计研究——以高职课程<新媒体技术应用>为例》等多项重点课题，多次获得教学能力大赛奖项，出版了《新媒体文案策划与实战》《数字影视后期制作项目式教程》等多部教材。

目 录
单元1 认知新媒体岗位及新媒体工具 1
任务1　认知新媒体相关岗位 2
任务2　认知新媒体工具 8
单元2 新媒体文字处理技术 16
任务1　使用讯飞语记App将“泉城济南.mp4”音频转文字 17
任务2　使用微信小程序提取图片文字“宪法宣誓誓词” 23
任务3　使用石墨文档多人同步编辑“班级通讯录”表格 29
单元3 新媒体图片处理技术 36
任务1　使用创客贴制作“八一·感恩守护”微信封面 37
任务2　使用微信小程序制作“宠物”九宫格海报 47
任务3 使用GIF制作App制作山东寿光蔬菜展动图 53
单元4 新媒体图文排版技术 61
任务1　使用秀米制作“礼人仪己，展我风采”微信图文 62
任务2　使用秀米制作“魅力山传，十色可选”微信图文 79
任务3　使用秀米制作“大暑节气”微信图文 90
单元5 H5制作技术 100
任务1　使用易企秀制作“遇见春天”H5页面 101
任务2　使用秀米制作“录取通知书投票”H5页面 109
单元6 短视频制作技术 121
任务1　使用剪映制作情感类短视频 122
任务2　使用剪映制作九宫格卡点短视频 132
任务3　使用剪映制作旅游Vlog片头 141