本书用思政的教育理念构建全员、全程、全课程育人格局，把“立德树人”的综合教育理念放入《管理沟通》课程的教学当中。让学员懂得在管理沟通中首先要培养正确的价值观、保持积极向上的心态；其次，需要明确管理沟通的目标，实现组织目标、达成共识才是根本；在有沟通技能的使用上，要时刻牢记管理沟通不是商务谈判，谈判往往在于最大化主体的利益，你输我赢，而管理沟通需要在真诚、守信的基础上，实现双赢、多赢的有效管理沟通。