01 班级里的多胞胎（外貌描写不求全） 1

02 红楼黛玉有个性（外貌描写显特点） 15

03 文文的选择困难症（多个事例体现人物特点） 27

04 “说”字抗议大罢工（“说”字亲友团来助阵） 45

05 米豆子妈妈助阵文文（语言描写有画面） 57

06 优秀作文来分享（文章明显有进步） 71

07 生活处处有素材（巧用色彩写人物） 85

08 结合单元习作练习（写作方法巧运用） 97