本书首先从宏观视角对钢琴教学进行了审视，整体研究了钢琴的教学大纲、教学计划、教学原则、教学内容、学生兴趣激发等问题。然后从钢琴教学的不同方向、钢琴教学的理念与模式、钢琴教学的教材与方法等方面展开针对性的研究。在演奏方面，书中围绕演奏技法与表演实践两方面展开分析。