内容包括外科护理学常用技术、外科护理学综合性设计性实验、外科护理学临床见习、外科护理学实验报告4个部分，以案例情景导入课程学习，呈现临床真实情境，以解决临床实际问题，使教与学贴近临床和专科发展现状，引导学生巩固与掌握基本理论，重点学习外科护理学技能操作，强化理论与实践的结合，着重培养其临床实践和思维能力，为临床实习及将来从事临床护理工作奠定坚实的基础。可供高校护理专业学生使用。

李树雯，副教授，安徽医科大学护理学院副院长；研究方向为心理护理和护理教育；近年来主持教研项目3项，参与国家社会科学基金1项；以第一作者或通讯作者发表论文20余篇；以副主编、编委参编专著、教材8部；获安徽省科技进步二等奖1项，安徽省研究生教学成果二等奖1项，安徽省教学成果特等奖1项（排名第2）、二等奖1项。