安徽省省级教研项目“认知结构学习理论视角下课堂教学的改革与创新”（2019jxcgj494）建设成果。“创新课堂教学法教学法是在认知结构学习理论指导下，对课堂教学进行改革、创新，将“教”与“学”当作一个“系统工程”来考虑，通过教学激发有效、高效的学习。主要内容包括：创新课堂教学法的形成过程、理论依据、新知课课堂教学、新知公式课课堂教学、练习课课堂教学、创新课堂教学法的作用和意义等。本书可作为师范生学习教学法的教材或参考书。

汪维刚，合肥幼儿师范高等专科学校教授，主要研究方向是应用数学、数学物理、数学课程论等，主持省级重点课题结题5项，发表SCI、EI全文收录论文各2篇。