本书内容主要涵盖以下几个方面：第一，高职院校化学教学现状、反思及措施；第二，高职院校化学主要教学模式的构建问题；第三，新课标背景下高职院校化学教学模式的构建问题；第四，高职化学教学的创新性模式和发展问题，可为一线化学教师提供教学指导。