本书是教师教育系列教材之一。全书共分为三编。第一编为心理与发展，包括绪论、人的信息加工、人的情感意志、个性心理。第二编为教育与教学心理，包括学习理论、学习动机、学习迁移、学习策略、知识和技能学习、问题解决与创造性、态度与品德。第三编为心理健康与教师心理，包括心理健康教育、教师心理。本书旨在帮助师范生掌握必要的教育心理学知识，提升其教育教学能力，使其更好地胜任教师工作。