本书是作者在教学一线经历的感悟，以案例的形式呈现了作者在课文、单元、批注、习作及育人方面的经验与反思。通过这种方式审视自己的教学：教学目标是否达成，教学方法是否得当、灵活，教学效果是否良好，学生积极性是否调动，等等。通过反思，提升了自己的教学理念，优化了教学策略，提高了教学效果，把课堂打造成为学生主动探索、学习场所，让学生在获得知识和技能的同时，综合素养得到充分发展。本书是作者多年来实践于校园、耕耘于讲台的教育结晶，对年轻教师的专业发展具有一定的参考价值。