本书将生态文明教育与核心价值观的培育、中华优秀传统文化教育、学生生态行为习惯的培养相结合，围绕“生命、生活、生态”的教育主题，在认知生态、保护环境、绿色生活方面进行合理设计。其中阐释的生态文明教育不仅“可看、可讲”，还“可体验、可创造、可提升”。本书中的生态文明教育涵盖了探究学习内容、科学阅读、资料库以及动手实践、课后拓展等，不但深化了学生对生态文明的理解和认识，而且让学生在参与探究的过程中，将保护生态环境的具体做法落实在生活中，指导自己的行动，增强了学生的社会责任感。