本书以提高学生的文学修养和人文素质为目标，以培养审美情趣、提高审美能力、拓展实践能力主线，系统阐述了文学欣赏课程学习的主要内容，深入挖掘了文学欣赏课程的实践内容。本书分为6个项目，在总体阐述文学欣赏的基础上，分别介绍了诗歌、小说、散文、戏剧四大文学样式的