本书围绕该论述的发展形成、核心要义、鲜明特征、时代价值、实践路径等五个重点方面展开论述，梳理出六条核心要素：理想信念教育、理论学习自觉、干部担当作为、调查研究手段、为民服务情怀、强化作风建设；创新性地提出坚持制度建设、党的建设、党内集中教育、巩固主题教育